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五上第14课《网络讨论会》
发表评论 来源:信息技术学科基地 点击: 作者:网络 日期:2014-11-11 加入收藏夹

 

第十四课  网络讨论会
教学目标
1. 了解论坛的基本功能,知道网络讨论的整个过程。
2. 通过实施网络调查主题,掌握发布主题的方法,学会对调查数据结果的分析,体会网络调查的便捷与优势。
3. 在网络交流中,规范网络用语,养成文明交流的习惯。
教学重点
论坛中发布主题与参与讨论。
教学难点
调查主题的创建。
环境与素材
    网络教室,论坛或学习平台。
教学过程
步骤
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
师;上节课同学们通过多种途径对智能手机进行了一系列的资料搜集。那今天就让我们一起来讨论一下手机到底给我们带来了什么呢?
2.揭示课题:网络讨论会
积极参与
1. 激起学习本课的兴趣
2. 可以让学生知道本课的主要任务
 
揭示课题,并激发学生学习的兴趣,引出主题
新课授知
一.发布讨论主题
1.上节课我们已经收集了很多有关智能手机的资料,你想不想将自己收集的资料与同学们讨论讨论呢?
2.布置任务:确定讨论的主题,并通过论坛进行发布。
(1)选择合适的论坛版块,单击“发表话题”按钮,发布新帖。
(2)进入发表帖子的页面后,输入帖子的标题和内容,然后单击“发表”按钮,就可以发布帖子了。
提示:发帖时讲究文明礼仪,语言表达要规范。
3.反馈:让一位学生示范操作
二.参与主题讨论
同学们将自己帖子发布在论坛上,表达自己对智能手机的看法,同时,我们也可以在论坛上参与主题讨论,对其他人发布的帖子表达自己的想法,获取一些信息。
(1)从讨论主题列表中,单击一个标题,查看主题的具体内容。
(2)进入主题的两种参与形式
调查选项:“投票”
回复主题:发表观点
三.练习
对自己在论坛中发布的主题进行调查,并对结果进行分析。
四.小结
通过今天的学习,你收获了什么?
 
一.发布讨论主题
1.学生通过自己搜集的资料尝试在论坛平台中,确定一个讨论的主题,并进行发布。
2.指名一位学生演示方法。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
二.参与主题讨论
1.学生自由操作,在论坛中浏览讨论的主题。
2.尝试在主题中表达自己的想法,并获取有利的信息。
 
 
 
 
 
 
 
 
三.练习
对发布的调查结果进行分析。
四.小结
1.学生思考本节课所学内容。
2.小结本课
1.重视学生学习自主性,让学生通过自学尝试练习,他们的学习积极性会更高。
2.让学生来当小老师,也是对学生的一种肯定,学生非常喜欢。
 
 
 
 
 
 
引导学生有目的地浏览,有利于培养良好信息素养。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
这部分是本节课的重点,要重视让学生根据调查结果有思考地开展讨论。
适当地对所学内容作总结,有利于学生信息技术知识体系的构建。
 
 
 

 

五上第14课《网络讨论会》
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